11月29日，环境与资源学院组织全体辅导员、学生骨干赴韶山，开展“我的韶山行”主题实践活动，在追寻伟人足迹中坚定理想信念，汲取前行力量。在毛泽东铜像广场，师生整齐列队，向伟人敬献鲜花，表达崇高敬意与深切缅怀。随后，大家走进毛泽东同志故居，透过朴素的陈设与生动的讲解，重温伟人早年生活与革命起步的岁月，深刻感受到信仰的萌芽与初心的力量。活动中，大家还徒步重走“伟人求学路”，亲身体验那段崎岖而坚定的求学....

为进一步加强班级凝聚力，发扬团队协作精神，营造积极向上的校园文化氛围，11月10日至12月1日，环境与资源学院举行了拔河比赛，共有33个班级参赛。经过初赛、复赛及半决赛的层层选拔，12月1日，决赛在环资楼前坪正式拉开帷幕。23级安全工程二班、23级环境工程三班、24级环保设备工程一班与25级环境科学二班四支队伍脱颖而出，成功晋级决赛。决赛现场气氛热烈，参赛队员紧握长绳、稳扎马步，伴随裁判一声令下，齐齐发力。红绸标....

为切实关心关爱学生成长，精准对接新生需求，帮助新生快速适应大学学习与生活、明晰专业发展方向，11月25日，环资学院2025级新生座谈会在环资大楼C210举行。学院副院长黄妍、院教学督导团团长汪形艳、环境系系主任田科、资源系系主任谢承煜，2025级班主任游志敏、刘慧玲、吴玉俊、李心晴老师及50余名新生代表参加会议。会议由学院党委副书记伏帅主持。座谈会上，新生代表们纷纷围绕课程难度、专业认知、宿舍生活、人际交往、考....

当最后一声军训号角在校园回荡，湘潭大学2025级新生军训已圆满落下帷幕。环境与资源学院的学子们身着迷彩、身姿挺拔，以钢铁般的意志叩击训练场，以满腔的热忱点燃青春火焰，用不懈的拼搏圆满完成各项训练任务，并在多项评比中载誉而归。集体荣誉的斩获，是环资学子凝聚力的最佳见证。军训汇演中我院方阵迈着铿锵有力的步伐震撼登场，摆臂精准划一，以昂扬风貌赢得“最美连队”称号，在内务整理评比中，同学们以"细节见真章"的....

为深入落实立德树人根本任务、切实提升育人实效，环境与资源学院积极引导青年学生把课堂所学与乡村所需紧密结合，组织师生深入基层一线开展暑期“三下乡”社会实践活动。暑假期间，学院围绕乡村振兴实际需求组建多支实践团队，分赴湘西泸溪、衡阳祁东、邵阳绥宁、岳阳平江、常德石门等地。各团队立足本专业优势，紧扣科技助农、文化传承、公益服务三大核心领域，以“沉浸式”实践扎根乡村沃土，用实际行动解决真问题。科技助农....

9 月 13 日下午，环境与资源学院“迎新杯”师生联谊篮球赛在学校体育馆内火热开赛。此次赛事共有四支参赛队伍，分别是由学院教师组成的“教师战队”，以及按年级划分的大一大二联队、大三大四联队和研究生队。随着裁判一声哨响，比赛正式拉开帷幕。各队伍迅速进入竞技状态，赛场上瞬间点燃“战火”。学生队伍凭借着年轻一代的超强体能与灵活对抗，在赛场上来回奔袭，将青春的活力展现得淋漓尽致；而教师队伍则凭借多年积累的赛....

为增强新生防范电信网络诈骗的意识和能力，筑牢校园安全防线，近日，环境与资源学院特邀湘潭市公安局刑侦支队申旭棕警官，为2025级新生带来一场内容详实、针对性强的反诈安全教育课。申旭棕警官结合多起高校真实案例，深入剖析了当前电信诈骗的新趋势与常见手法。他重点围绕校园贷诈骗、刷单返利、游戏账号交易、冒充熟人借钱等高发骗局，逐步拆解其“套路”环节——从诱饵设置、话术操控，到最终实施威胁，生动还原了诈骗全过....

金风送爽，丹桂飘香，又是一年迎新季；怀揣理想，踏歌而来，恰是青春逐梦时。9月4日下午，湘潭大学环境与资源学院2025级新生开学典礼在学生中心报告厅举行。环境与资源学院院长刘承斌，党委书记虞文，副院长刘云、许银，党委委员王新丰、汪形艳、陈跃辉等出席，典礼由院党委副书记伏帅主持。开学典礼在庄严的国歌声中正式拉开帷幕。院长刘承斌教授代表学院向2025级新生表示最热烈的欢迎与最诚挚的祝贺。“大学是知识的殿堂，更....

为提升新生班主任业务能力和育人水平，确保新学期各项工作有序开展。9月1日上午，我院在环资楼C325举行2025级新生班主任培训会。全体新生班主任、辅导员老师和养成类班主任助理参加培训，会议由学院党委副书记伏帅主持。会上，伏帅副书记代表学院向主动肩负新生培养重任、投身育人一线的班主任老师致以诚挚感谢。他强调，班主任是新生从高中向大学过渡的“引路者”，更是帮助新生扣好“大学第一粒扣子”的关键力量，直接关乎新....

为进一步提升班主任的业务能力与育人实效，9 月 1 日，环境与资源学院于环资大楼 C325 会议室召开班主任业务培训会议。学院教学副院长黄妍教授、全体班主任及辅导员参会，学院党委副书记伏帅主持会议。黄妍副院长就教育教学方面，班主任应知应会的内容，作了业务辅导。她主要围绕专业培养方案、学分制、推免细则、学科竞赛、大创项目、转专业政策等方面展开详细解读，并结合自己的工作实践与担任多届班主任的工作经验，对如何做...